各学院，各有关单位：

为进一步加强我校师资队伍建设，完善青年教师培养体系，支持青年教师发展，学校特研究制定了《中国矿业大学青年教师指导教师制度实施办法》，现予印发，请遵照执行。

特此通知

附件：中国矿业大学青年教师指导教师制度实施办法

中国矿业大学

二○○九年五月三十一日

主题词：青年教师 导师  办法                              

中国矿业大学校长办公室          2009年6月2日印发  

共印30份

附件

中国矿业大学青年教师指导教师制度实施办法

为进一步加强我校师资队伍建设，完善青年教师培养体系，支持青年教师迅速发展，学校决定实施青年教师指导教师制度，为35岁以下的青年教师指派学术造诣深、教学科研经验丰富的优秀教师在一定时间内担任导师，通过“传、帮、带”，使青年教师尽快达到学校教学科研工作要求。为规范和落实青年教师指导教师制度，学校特制定本实施办法。

一、青年教师培养要求

（一）培养范围

1.新参加工作在教学科研岗位上工作不满二年的青年教师；

2.外单位调入我校从事教学科研工作、高校经历不足一年的青年教师。

（二）培养年限

1.博士毕业的青年教师接受导师指导和培养的时间为一年；

2.其他青年教师接受导师指导和培养的时间为二年。

（三）培养内容及目标

1.在导师的指导下，每学期听课不少于6次（或承担一门以上课程的助课工作），有详尽的听课记录，并就听课心得定期与导师沟通；

2.在导师的指导下，掌握承担或将要承担课程的主要内容，能够根据教学大纲组织教学内容、编写教案、选编习题、命题制卷、选用教材及参考资料，可以独立地对本科生毕业设计进行指导；

3.进入导师所在的课题组、科研团队、教学团队，熟悉科研活动过程，参与科研项目或教改项目的选题、立项、组织与验收鉴定等；

4.在导师的指导下公开发表1篇教学研究论文或科技论文。

二、导师的选任与职责

（一）青年教师的导师应在教学科研第一线工作多年，具有良好的师德和职业道德，原则上具有副教授以上职称（博士点学科须为教授职称），工作认真负责，教学科研经验丰富，有在研的科研项目。

（二）新入校青年教师的导师由所在学院（国家重点实验室）在新教师报到后一月内予以确定，经青年教师本人和导师双方同意后，报人事处备案。

（三）导师每年原则上可新指导1-2名青年教师，最多同时指导4名青年教师。

（四）导师职责

1.帮助青年教师树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱教育事业，遵守教师职业道德，教书育人，为人师表，爱岗敬业、勤奋工作；

2.根据青年教师的知识结构和承担或拟承担的教学任务，指定学习相关的专业知识，从教学内容、教学方法、教学手段、授课技巧等各个教学环节对青年教师进行指导；辅导青年教师根据教学大纲制定教学计划，命题制卷，选用教材、教学参考书；检查青年教师教案、课程进度、教学效果、作业批改、辅导答疑等各个教学环节，并根据检查情况提出整改意见；

3.帮助青年教师了解所在学科科研情况，合理选择并确定研究方向，参加本人的科研项目或教改项目研究工作。培养期内，指导青年教师申请研究课题1次，指导撰写并发表教学研究论文或科技论文1篇。

（五）指导青年教师是聘任教师高级岗位的必备条件和基本要求。学校各级领导干部中聘任教师岗位的人员要带头指导青年教师。

三、培养工作考评

（一）导师在完成阶段性指导后（以学年为单位），由所在学院（国家重点实验室）考评小组对指导情况进行综合考评，考评内容主要包括：培养计划完成情况，青年教师教学工作情况（含教学进度计划表、教学任务书、教案、辅导答疑记录、批改后的学生作业和实验报告等），教学效果（包括课堂教学质量测评结果、学生对教师任课的反馈等），听课记录，参加科研情况（在何课题组，从事科研任务等）。

（二）考评程序

1.青年教师填写《中国矿业大学指导教师制度年度考评表》，由导师认可签字后报所在学院（国家重点实验室）；

2.学院（国家重点实验室）组织考评小组确定考评结果（分优秀、合格、不合格）并报人事处备案。

（三）考评合格的导师，学校按每指导一名青年教师每年1000元给予补助，所在单位根据实际情况适当补助。学院（国家重点实验室）考评优秀且学校确认具有显著指导效果的导师，学校予以表彰。

四、组织领导

学校对各单位导师制度落实情况和考评情况进行指导和检查，并对落实情况较好的单位予以表彰。

各单位要充分重视和加强对青年教师培养工作的领导，切实落实青年教师导师制度，并可根据本单位学科特点和青年教师成长需求，结合上述内容自行制定本单位青年教师指导教师制度实施办法。

五、本办法自发布之日起实施，由人事处负责解释。